La doctora Miriam de la Cruz nos presenta:
“Factores que condicionan el mundo de la vida y las prácticas educativas de los jornaleros agrícolas migrantes“
Biografía académica:
Doctora en Educación por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Realizó una estancia de investigación en el Centro de Investigación sobre Educación, Aprendizaje y Didáctica en la Universidad Rennes 2, Francia. Actualmente es profesora de la UAEM y de la Escuela Particular Normal del Estado de Morelos. Ha presentado ponencias a nivel nacional e internacional y cuenta con diversas publicaciones sobre las temáticas: rezago educativo, procesos formativos, pobreza y población jornalera migrante.
Resumen:
El objetivo de la presentación es mostrar cómo los factores que condicionan el mundo de la vida de los jornaleros agrícolas migrantes influyen en sus creencias en torno a la educación, la escuela y la autoformación. Mostraremos las condiciones que explican la no asistencia de los hijos e hijas de jornaleros a la escuela, la baja o nula escolaridad de los adultos y los impedimentos para continuar aprendiendo e involucrarse en procesos educativos, y el por qué se dan y persisten esas prácticas en ese grupo de población, pese a los programas instrumentados para abatir el rezago. Así mismo daremos cuenta de cómo el herramental teórico de Bourdieu especialmente de su fórmula [(habitus) (capital)] + campo nos permitió examinar las prácticas y caracterizar el campo de la población, y como el método de análisis estructural, aplicado a fragmentos discursivos de entrevistas y observaciones, nos permitió sacar a la luz las reglas que rigen al campo. Hablaremos de los rasgos del habitus de los agentes del campo y mostramos que lo que predomina obedece a un peso esencialista, especialmente la desvalorización del jornalero y la visión androcéntrica de las relaciones, y la influencia de la familia para que se sigan reproduciendo las reglas del campo.
Jueves 30 de mayo, 2013
Sala a, segundo piso, IISUE, UNAM, 4:30pm
Informes: redmigracioneducacion@gmail.com
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